⚡ EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL⚡

Una de les tendencias que se ha estado abarcado en las prácticas educativas es la introducción del alumnado en marco del pensamiento computacional. ¿Y a qué se refiere cuando se habla de pensamiento computacional?...Digamos que es el ámbito lógico-racional de la mente humana al entender el pensamiento funcional con el que operan las herramientas digital de hoy en día. 

¿Significa esto que introducir en edades tempranas esta propuesta facilitaría el acceso de los educandos al mejor entendimiento de la tecnología como la adquisición de la competencia digital?.

Uno de los experimentos que se hicieron en un colegio al introducir mediante la robótica el entendimiento del pensamiento computacional, justificó que ayudaba al alumnado a aproximarse a obtener la competencia digital y el rendimiento tecnológico necesario demandado por la sociedad de la información del presente. Además, promocionaba la adquisición precoz de conceptos enlazados con la lógica digital que se necesitan en etapas educativas más superiores, como por ejemplo, en la asignatura de programación robótica de la Educación Secundaria Obligatoria. Sin embargo, se debe destacar que introducir el pensamiento computacional no solamente desea encaminar el futuro del alumnado en convertirse en verdaderos competentes digitales, sino que su prioridad es instalar desde los primeros albores vitales la sociedad tecnológica del momento, por lo que en el futuro la adquisición de habilidades, capacidades y destrezas propias de la digitalización simplifiquen las tareas que se basarán en este campo tecnológico. 

Como conclusión, creo conveniente que desde bien pequeños se instauren estas prácticas educativas tomando como fundamento la unidad temática de esta nueva entrada del blog de modo que se garantice la formación digital de los educandos en cuanto que viven en una sociedad cada vez más digitalizada.

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